Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Velikonoce v MŠ

Velikonoce v MŠ

Šéfujete někomu v IT?
→ Mohou Vaši podřízení pracovat z domova? Sledujete nějak, co v práci dělají a zda nedělají vedle práce ještě něco jiného? ←
(průzkum pro diplomovou práci, cca 10 minut)

Základní údaje o provedeném průzkumu

Autor průzkumu:Nikola Adámková
Šetření:26. 03. 2015 - 07. 04. 2015
Počet respondentů:48
Počet otázek (max/průměr):17 / 17
Použité ochrany:žádné
Zobrazení otázek:celý dotazník najednou
Návratnost dotazníků:64,5 %
Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník).
Průměrná doba vyplňování:00.02:05
Stáhnout surová data:XLS XLSX CSV XHTML PDF PDF-kódy
Stáhnout grafy:Všechny grafy
odpovědi & grafy   segmentace   závislosti   zdroje   dotazník   citovat

Úvodní informace zveřejněné respondentům

Tento dotazník je určen pro učitele mateřských škol.

Odpovědi respondentů

1. Vyprávíte dětem o historii Velikonoc a jejich symbolů? (Jak slavili lidé Velikonoce před mnoha lety? Odkud pochází vajíčko/kraslice?)

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
ano3572,92 %72,92 %  
ne1327,08 %27,08 %  

Graf

2. Zaměřujete se na Velikonoce i z hlediska křesťanství?

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
ano2654,17 %54,17 %  
ne2245,83 %45,83 %  

Graf

3. Vyprávíte dětem o ukřižování Ježíše?

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
ne2960,42 %60,42 %  
ano1939,58 %39,58 %  

Graf

4. Vyprávíte dětem, jak se slaví Velikonoce v jiných zemích?

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
ano3164,58 %64,58 %  
ne1735,42 %35,42 %  

Graf

5. Přibližujete dětem zvyky v tyto dny? (např. pletení pomlázek, barvení vajíček, pečení mazance apod.)

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
ano4797,92 %97,92 %  
ne12,08 %2,08 %  

Graf

6. Vyprávíte jim o Velikonočních zvycích a tradicích?

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
ano4695,83 %95,83 %  
ne24,17 %4,17 %  

Graf

7. Pečete s dětmi beránka?

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
ne3368,75 %68,75 %  
ano1531,25 %31,25 %  

Graf

8. Jaké s dětmi zkoušíte techniky barvení vajíček?

Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
různé24,17 %4,17 %  
Cibulové slupky24,17 %4,17 %  
barvy, ubrousková technika, kraslice, krepový papír12,08 %2,08 %  
Voskové barvy12,08 %2,08 %  
v krepovem papiru, mramorovaci barvy12,08 %2,08 %  
vosk, mramorování, potravinářské barvy, kresba temperou, krupice+barvy, nastrouhané voskovky..... 12,08 %2,08 %  
kapání voskem,potření inkoustem-použití zmizíku,polepení přírodninami a cukrem-fazolemi-hrachem atd.12,08 %2,08 %  
barvení temperou, pomocí houbiček, lepení krupice a barvení 12,08 %2,08 %  
Tempera, dekupaz, prstove barvy12,08 %2,08 %  
Voskovky tempery12,08 %2,08 %  
ostatní odpovědi vosková technika,oblepování bavlnkami
barvení temperou, lepení vyražených tvarů z papíru
mramor, obalování v máku, krupici, odřezkách z voskovek
mramorování, klasické techniky, zdobení vlnou, přírodninami, dozdobování např. na zajíčka.....
temperky, voskovky
lepení krupicky -obarvení barvou, mrarovaci barva, lepení látky,obarvení krepovym papirem
Každý rok jinak, letos namáčení do laku na nehty.
klasika
koreni tempery vosk
v cibulových slupkách, řepě, krep. papírem
ubrousková technika, zapouštění barev, mramorování, natření lepidlem a obalení v máku, ořezaných pastelkách, barevném písku...
malování vodovkami a temperami, polepování ubrousky, barvení krepákem, omotávání vlnou
tempera a obalení v krupiny, krepový papír, fixy, ......
vajíčka nebarvíme, nepoužíváme ani plata od vajec z hygienických důvodů
laky na nehty, pěnou na holení, cibulí
Nevím
všelijaké
cibulí
Kraslice
Voskem
Jen ty jednodušší.
obtisky, nálepky
"košilky"
malování na vyfukovaná vajíčka, mramorování, lepení
tempery, laky, klasicky
polepování ubrouskovou technikou
voskem, barvou na sklo, jiné způsoby jejich zdobení...
klasické
cibuůe, malování, ubrouskování
Nezvyklé
nezdobíme vejce
barvy v prasku
v cibulových slupkách, polepování - mozaika
malování voskem
malujeme jihočeské "straky"
batika slupkami 		3675 %75 % 

Graf

9. Zkoušeli jste s dětmi voskovou techniku při výrobě kraslic?

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
ano2552,08 %52,08 %  
ne2347,92 %47,92 %  

Graf

10. Vyprávíte dětem o tom, jaké pokrmy se na Velikonoce připravují (mazanec/beránek/jidáše)?

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
ano4389,58 %89,58 %  
ne510,42 %10,42 %  

Graf

11. Mají děti povědomí o tom, co to jidáše jsou, a proč se pečou právě na Velikonoce?

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
ne3879,17 %79,17 %  
ano1020,83 %20,83 %  

Graf

12. Čtete dětem pohádky s Velikonoční tématikou?

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
ano2756,25 %56,25 %  
ne2143,75 %43,75 %  

Graf

13. Realizujete s dětmi v době masopustu masopustní/maškarní karneval?

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
ano3368,75 %68,75 %  
ne1531,25 %31,25 %  

Graf

14. Povídáte si s dětmi o tom, jaké dny (a jak se nazývají) předcházejí Velikonocům?

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
ano4083,33 %83,33 %  
ne816,67 %16,67 %  

Graf

15. Máte ve třídě spíše vlastnoručně vyrobené velikonoční dekorace?

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
ano4389,58 %89,58 %  
ne510,42 %10,42 %  

Graf

16. Sadíte si společně s dětmi obilí?

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
ano3368,75 %68,75 %  
ne1531,25 %31,25 %  

Graf

17. Realizujete v MŠ Velikonoční ateliér pro děti a jejich rodiče?

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
ano2552,08 %52,08 %  
ne2347,92 %47,92 %  

Graf

SEGMENTACE RESPONDENTŮ A OVĚŘOVÁNÍ HYPOTÉZ BETA

Pomocí tohoto nástroje můžete získat přepočítané výsledky pro jednotlivé segmenty respondentů a zjistit, zda se odpovědi určitého segmentu respondentů liší od „průměrného” respondenta. Funkce je v tomto momentě v testovacím režimu a zcela bez záruky, nepoužívejte ji jako jedinou metodu pro vyhodnocení hypotéz!

Metodická část této funkce se teprve připravuje, časem přibude podpora také pro chybějící typy otázek. V případě, že objevíte nějakou chybu, neváhejte mě kontaktovat.

Segmentační otázka č. 1
Segmentační otázka č. 2
Segmentační otázka č. 3

Analýza zajímavých souvislostí a závislostí (DZD)5

Byly nalezeny zajímavé souvislosti u 2 otázek.

Upozornění: V případě, že se Vám u otázky zobrazuje pouze jedna odpověď, nejedná se patrně o žádná senzační zjištění. Při interpretaci výsledků se vždy řiďte také výsledky uvedenými výše - pokud určitou odpověď zvolila většina lidí, nejsou zjištění zajímavá (např. pokud je věk 90% respondentů v rozmezí 15 - 25 lety, jsou veškeré závislosti k této odpovědi prakticky bezcenné).

Tip: Vysvětlení této funkce i s příklady naleznete v nápovědě

2. Zaměřujete se na Velikonoce i z hlediska křesťanství?

  • odpověď ano:
    • 1.7x vetší pravděpodobnost při odpovědi ano na otázku 3. Vyprávíte dětem o ukřižování Ježíše?

3. Vyprávíte dětem o ukřižování Ježíše?

  • odpověď ne:
    • 1.6x vetší pravděpodobnost při odpovědi ne na otázku 2. Zaměřujete se na Velikonoce i z hlediska křesťanství?

Zjišťování závislostí odpovědí

Pomocí této funkce můžete analyzovat vztahy mezi různými odpověďmi. V části A vždy vyberte jeden výrok (odpověď na určitou otázku), který Vás zajímá. V části B poté zaškrtněte odpovědi, u kterých předpokládáte, že by mohly mít nějakou souvislost s odpovědí z části A. Po stisku tlačítka Analyzovat na konci formuláře se dozvíte sílu závislosti A na B.

Tip: Delší vysvětlení i s příklady naleznete v nápovědě

A) VYBERTE ODPOVĚĎ (VÝROK), KTERÁ VÁS ZAJÍMÁ:

Poznámka: Můžete zaškrtnout více výroků. Zaškrtnutím více výroků v rámci jedné otázky tyto výroky sloučíte (logická spojka NEBO), zaškrtnutím více výroků v rámci více otázek docílíte vytvoření kombinovaného výroku (logická spojka A).

1. Vyprávíte dětem o historii Velikonoc a jejich symbolů? (Jak slavili lidé Velikonoce před mnoha lety? Odkud pochází vajíčko/kraslice?)

2. Zaměřujete se na Velikonoce i z hlediska křesťanství?

3. Vyprávíte dětem o ukřižování Ježíše?

4. Vyprávíte dětem, jak se slaví Velikonoce v jiných zemích?

5. Přibližujete dětem zvyky v tyto dny? (např. pletení pomlázek, barvení vajíček, pečení mazance apod.)

6. Vyprávíte jim o Velikonočních zvycích a tradicích?

7. Pečete s dětmi beránka?

9. Zkoušeli jste s dětmi voskovou techniku při výrobě kraslic?

10. Vyprávíte dětem o tom, jaké pokrmy se na Velikonoce připravují (mazanec/beránek/jidáše)?

11. Mají děti povědomí o tom, co to jidáše jsou, a proč se pečou právě na Velikonoce?

12. Čtete dětem pohádky s Velikonoční tématikou?

13. Realizujete s dětmi v době masopustu masopustní/maškarní karneval?

14. Povídáte si s dětmi o tom, jaké dny (a jak se nazývají) předcházejí Velikonocům?

15. Máte ve třídě spíše vlastnoručně vyrobené velikonoční dekorace?

16. Sadíte si společně s dětmi obilí?

17. Realizujete v MŠ Velikonoční ateliér pro děti a jejich rodiče?

B) DEFINUJTE SKUPINU RESPONDENTŮ NA ZÁKLADĚ ODPOVĚDÍ:

Poznámka: Můžete zaškrtnout více výroků. Zaškrtnutím více výroků v rámci jedné otázky skupinu respondentů rozšíříte (podskupiny respondentů budou sloučeny), zaškrtnutím více výroků v rámci více otázek skupinu zúžíte (použije se podskupina respondentů vyhovující všem otázkám).

1. Vyprávíte dětem o historii Velikonoc a jejich symbolů? (Jak slavili lidé Velikonoce před mnoha lety? Odkud pochází vajíčko/kraslice?)

2. Zaměřujete se na Velikonoce i z hlediska křesťanství?

3. Vyprávíte dětem o ukřižování Ježíše?

4. Vyprávíte dětem, jak se slaví Velikonoce v jiných zemích?

5. Přibližujete dětem zvyky v tyto dny? (např. pletení pomlázek, barvení vajíček, pečení mazance apod.)

6. Vyprávíte jim o Velikonočních zvycích a tradicích?

7. Pečete s dětmi beránka?

9. Zkoušeli jste s dětmi voskovou techniku při výrobě kraslic?

10. Vyprávíte dětem o tom, jaké pokrmy se na Velikonoce připravují (mazanec/beránek/jidáše)?

11. Mají děti povědomí o tom, co to jidáše jsou, a proč se pečou právě na Velikonoce?

12. Čtete dětem pohádky s Velikonoční tématikou?

13. Realizujete s dětmi v době masopustu masopustní/maškarní karneval?

14. Povídáte si s dětmi o tom, jaké dny (a jak se nazývají) předcházejí Velikonocům?

15. Máte ve třídě spíše vlastnoručně vyrobené velikonoční dekorace?

16. Sadíte si společně s dětmi obilí?

17. Realizujete v MŠ Velikonoční ateliér pro děti a jejich rodiče?

C) KLEPNUTÍM NA TLAČÍTKO SPUSŤTE ANALÝZU ZÁVISLOSTI

Analýza Vám řekne, zda má Vaše definice skupiny respondentů nějaký vliv na Vámi vybraný výrok.

Citace

Adámková, N. – Velikonoce v MŠ (výsledky průzkumu), 2015. Dostupné online na https://velikonoce-v-ms.vyplnto.cz.

Licence Creative Commons   Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko

Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.
4) Tato funkce je zatím v testovacím stadiu a je určena spíše pro zábavu - mějte na paměti, že může zobrazovat i nesmysly. V tomto momentě probíhá pouze automatická analýza dvojic výroků, zavislosti kombinací výroků můžete zatím sledovat pouze prostřednictvím funkce zjišťování závislostí odpovědí.